Проводила сегодня занятия. Лекции у меня отобрали но оставили практики и зачёт, так что студенты совсем-совсем мои. Наглею и дополняю лекции своими рассказом.
Сегодня весь день, при первой же возможности, смотрелась в зеркало. Долгое время мой вид меня вполне устраивал, пока я не попыталась представить это создание (которое в зеркале) преподавателем.
Не получается.
Таких девушек нужно держать в гаремах (хотя я лично против, но внешний вид напрашивается), просто не верится, что у меня есть что-то в мозгах.
Хотя, может,я себе льщу к себе несправедлива.
А вообще - насколько приятнее преподавать, чем быть студентом.
Я шесть лет училась ради этого права - не учиться!!!
И ещё буду учиться,чтобы достичь, наконец, своей нирваны.
Одна группа студентов маленькая, а ходит меньше половины (5 из 12). Во второй 26 человек, пришло 19. На передней парте сидят студенты, ведущие диалог с преподавателем. Они говорят мне комплименты, что я хорошо веду пары и со мной интересно. Это приятно, даже если неправда. Но именно из-за них я не отказалась вести этот курс, когда у меня отобрали лекции.
Потом вышла на улицу в удивительно кошачьем настроении. Само-по-себе-гулятельном. Но так хотела есть, что даже думать о прогулке не могла - прибежала домой и доела пельмени, ибо вот. И завалилась спать, что разбило день на два, а то и три отрезка. Как всегда.
Что ещё?
Почти дописала статью. В понедельник сдам руководительнице.
О нужности в доме: долгое время считала себя удивительно лишней, вернее - утилитарно бесполезной для остальных. Что молчаливо признавалось родными. Вроде как все дела делаются без Наташи, Наташа только вот на кухне прибирается, ну, и вообще вроде как хорошее существо. А тут я уехала на Толедо, и мама утром в субботу зашла на кухню. И была неприятно поражена, когда увидела, что посуда не убрана. Правильно, я же в пятницу уехала! И тут мама поняла, что её дочь, ко всему прочему, ещё и утилитарно полезна - она делает одну и ту же работу каждый день!!!
Сегодня весь день, при первой же возможности, смотрелась в зеркало. Долгое время мой вид меня вполне устраивал, пока я не попыталась представить это создание (которое в зеркале) преподавателем.
Не получается.
Таких девушек нужно держать в гаремах (хотя я лично против, но внешний вид напрашивается), просто не верится, что у меня есть что-то в мозгах.
Хотя, может,
А вообще - насколько приятнее преподавать, чем быть студентом.
Я шесть лет училась ради этого права - не учиться!!!
И ещё буду учиться,чтобы достичь, наконец, своей нирваны.
Одна группа студентов маленькая, а ходит меньше половины (5 из 12). Во второй 26 человек, пришло 19. На передней парте сидят студенты, ведущие диалог с преподавателем. Они говорят мне комплименты, что я хорошо веду пары и со мной интересно. Это приятно, даже если неправда. Но именно из-за них я не отказалась вести этот курс, когда у меня отобрали лекции.
Потом вышла на улицу в удивительно кошачьем настроении. Само-по-себе-гулятельном. Но так хотела есть, что даже думать о прогулке не могла - прибежала домой и доела пельмени, ибо вот. И завалилась спать, что разбило день на два, а то и три отрезка. Как всегда.
Что ещё?
Почти дописала статью. В понедельник сдам руководительнице.
О нужности в доме: долгое время считала себя удивительно лишней, вернее - утилитарно бесполезной для остальных. Что молчаливо признавалось родными. Вроде как все дела делаются без Наташи, Наташа только вот на кухне прибирается, ну, и вообще вроде как хорошее существо. А тут я уехала на Толедо, и мама утром в субботу зашла на кухню. И была неприятно поражена, когда увидела, что посуда не убрана. Правильно, я же в пятницу уехала! И тут мама поняла, что её дочь, ко всему прочему, ещё и утилитарно полезна - она делает одну и ту же работу каждый день!!!
-
-
14.03.2010 в 23:48Решительно не соглашусь. )))
-
-
15.03.2010 в 00:09Но я больше студентом не поеду, это точно. Особенно убивает, когда кто-то пытается экстраполировать отношения «старший-младшая» на после игры.
-
-
15.03.2010 в 08:01Но я в зависимости от обстоятельств готова ездить как студентом, так и преподавателем. Т.е. я осознаю в себе силы на второе, но первое мне интереснее, вопрос будет в дополнительных мотивациях.
Опять же: я спокойно воспринимаю, если ко мне относятся как к младшей. Мне как бы не жалко, это не моя болевая явно. ) То ли я привыкла быть мелкой, то ли мне кажется, что на степень уважения это не влияет. ))
-
-
15.03.2010 в 08:35К тому же мне просто нравится позиция, при которой я доношу до студентов мысли, и они внимают. Полтора часа внимают как миленькие.
На Толедо никому не было до меня дела.
-
-
15.03.2010 в 08:49И кстати! Чуть не забыла спросить.
Меня удивила постановка вопроса.
Ты никогда не ешь в городских едальнях?
а я устала от бесконечных поучений.
А! Понятно. Просто я это совсем иначе воспринимаю.
Опять же: я считаю, что если быть преподавателем, то интересным! Чтоб внимали не по обязанности, а из жажды приобщиться к знанию и ко взгляду на вопрос конкретной личности. Университетский опыт показывает мне, что интересных преподавателей наберется в лучшем случае треть от общего числа. Пополнять собой общее число мне не хочется; я вот не уверена, что могу чему-то учить и тем более - интересно. То есть. Я могу подготовить пару лекций к конкретной игре и быть на высоте; но это не сделает меня более харизматичной, чем я есть.
И я совершено не хочу, чтоб студенты игнорировали мои лекции (как на «Толедо» я игнорировала лекции магистры Кансалес, ибо не впечатлило). Вопрос: а что я могу людям дать? Ответа не знаю.
В общем. Я считаю, что если людям есть до тебя дело, то есть независимо от того, студент ты или нет.
А если дела нет, то статус не сильно поправит ситуацию.
-
-
15.03.2010 в 09:52Меня удивила постановка вопроса.
Ты никогда не ешь в городских едальнях?
Леголаська, ем, конечно. И часто. Но у нас на Уралмаше с ними плохо, особенно на маршруте "работа-дом". Так что ближе до дома и есть там.
Про преподавателя... и дела...
Понимаешь...
Я тут поняла, почему у меня такие скучные персонажи на играх выходят.
То, что я могу интересного - оно сугубо не исторично. Я, например, могу про психологию занимательно рассказать. Но какая психология в Толедском университете, когда основные открытия ещё ого-го как не сделаны? Моё творчество - оно тоже завязано на наш мир, мир 21-го века. Вернее, надо сначала стать человеком 21-го века, осознать по возможности прошедшие века, а потом только писать то, что пишу я.
В общем, мне нечем наполнить персонаж, абсолютно. Получается такое скучное бесполезное существо, которое очень хочет общаться, но не знает, на какую тему. И одиночества не переносит, потому что остаться одной - это либо скучать, либо наплевать на игру и уйти мыслями в свои миры, в которых всегда есть о чём подумать.
Это по игре. А по жизни... Знаешь, я не идеальный преподаватель, это точно. У меня студенты, случается, скучают. Но, в целом, мне не занимать харизмы, особенно если я решаю наплевать на план и рассказывать из головы то и так, как знаю. Вот скучают обычно, если тема идёт из тех, которые не обойти, потому что План, но и мне скучно, и им неинтересно. Как-то так.
В общем. Я считаю, что если людям есть до тебя дело, то есть независимо от того, студент ты или нет.
А если дела нет, то статус не сильно поправит ситуацию.
Не совсем. Студентов таких много. И у людей часто разбегается внимание. А преподаватель на этот час один. И мне как-то этого факта, этой обязанности меня слушать хватает, чтобы не то завладеть внмианием, которое я умею удерживать, не то достоточно расслабиться, чтобы не терять внимание, которым завладела.
-
-
15.03.2010 в 18:58А, понятно.
В общем, мне нечем наполнить персонаж, абсолютно.
Или просто ты еще не нашла. Ксото утверждает - а тут он, пожалуй, опытнее меня - что со временем ты можешь стать весьма интересным игроком. Сильным вряд ли, интересным - да.
По мне, это перспективно. Я вот и сама сильным игроком не стану - и считаю, что ну и шиш с ним.
И лично у меня на поиск своего места на играх ушло сезона два, наверное. Я все присматривалась, примерялась, искала себе применение, и что я могу, и чем я могу быть интересна. И мне кажется, что таки нашла что-то. )) Надеюсь, и ты найдешь. ))
Правда, передо мной никогда не стояло проблемы одиночества. То есть я с удовольствием остаюсь одна и сама с собой (внутри себя) не менее интенсивно играю, чем с кем-то. И оно так с первой игры повелось.
Но я вообще интроверт.
Тебе же первым делом рекомендую искать интересные темы и формы общения.
Но, в целом, мне не занимать харизмы
Я не была на твоих лекциях, но верю! ))
Пожалуй, да: для тебя быть преподавателем на игре - возможный выход.
-
-
15.03.2010 в 20:55Кстати, прости за занудство, что есть сильный, и что есть интересный игрок?
Про интровертность - я тоже интроверт, вроде как, но мой внутренний мир исключительно современный. Играть внутри мне как-то неинтересно, недоступно моему пониманию. Я представляю, конечно, как и зачем люди это делают, но только вчуже, что ли...
Тебе же первым делом рекомендую искать интересные темы и формы общения.
Пока смутно представляется. Применительно к ролевым играм, по крайней мере.
Я не была на твоих лекциях, но верю! ))
И правильно не была, они, увы, скучноваты. Только я попыталась их разнообразить - как их отобрали! Мне не везёт
Впрочем, я всё равно что-нибудь придумаю.
Пожалуй, да: для тебя быть преподавателем на игре - возможный выход.
Возможно.
Но я не так сильна в средневековых областях знаний...
-
-
15.03.2010 в 22:05А ты точно интро, а не экстра?
Во всяком случае, ты очень зависишь от людей.
Впрочем, я всё равно что-нибудь придумаю.
Чрезвычайно правильный подход!!!
Но я не так сильна в средневековых областях знаний...
Ну, к играм вообще-то готовятся. )))
-
-
16.03.2010 в 00:29А ты точно интро, а не экстра?
Во всяком случае, ты очень зависишь от людей.
Точно интро. Я интро по изначальному определению Юнга.
Т.е. не по тому, айзенковскому упрощению, которым все пользуются: человек, для которого общение необходимо // человек, для которого общение не небходимо, а то и излишне.
пояснения из
Чрезвычайно правильный подход!!!
Но тяжёлый.
Ну, к играм вообще-то готовятся. )))
*улыбается* это да. Но, если я возьмусь за чужую и чуждую область знаний, я смогу накопать только поверхностные моменты. У меня была мысль предложить Десколаде взяться за иудаизм (в смысле, лекции, вместо непоехавшего преподавателя), но я передумала: не хватало сил, моральных и физических, на охват кучи важнейших мелочей, слишком чуждая область.
Впрочем, я с твоей подачи нашла пару областей, которые могу, после некоторой подготовки, вынести в качестве лекционных.
-
-
16.03.2010 в 08:26Не-не-не, я тоже о Юнге. И последователях. Я не читала никакого Айзенка, увы мне.
Опять же: я сама интроверт. При этом я легко воспринимаю информацию извне. И временами бываю весьма общительна. Но фокусировка все равно больше идет на внутреннем. Хотя и внешний мир тоже не уходит из зоны внимания.
кстати, Ксото респект за лекции и внелекционные пояснения, это редкость, чтобы кто-то настолько легко воспринимался, остальные преподаватели просто не пробивали барьера
Скажи это ему, он очень порадуется!
Ему важно.
Впрочем, я с твоей подачи нашла пару областей, которые могу, после некоторой подготовки, вынести в качестве лекционных.
Во!
-
-
16.03.2010 в 08:43Леголаська, у меня тоже
Не-не-не, я тоже о Юнге. И последователях. Я не читала никакого Айзенка, увы мне.
А Айзенка не надо читать, его позиция умудрилась стать обиходной. Я тоже не читала, я его тестом пользовалась.
Опять же: я сама интроверт. При этом я легко воспринимаю информацию извне. И временами бываю весьма общительна. Но фокусировка все равно больше идет на внутреннем. Хотя и внешний мир тоже не уходит из зоны внимания.
Ну, совсем потерять внешний мир, я думаю, может только человек, страдающий аутизмом.
Вообще, мне кажется, у интроверсии по Юнгу есть некие ньюансы.
Может, они связаны с тем, на чём человек сосредотачивается: на мыслях, чувствах (эмоциях) или ощущениях.
Скажи это ему, он очень порадуется!
Ему важно.
Да как-то к слову не приходится...
Во!
Ага.
-
-
16.03.2010 в 08:48-
-
16.03.2010 в 08:52Экстраверсия/интроверсия и нейротизм (эмоц.нестабильность / эмоц.стабильность).
И экстраверсия/интроверсия пошла гулять в аузенковском понимании по тестам.
-
-
16.03.2010 в 20:47-
-
16.03.2010 в 21:19Хотя, может, не в интернетях.